Учащиеся Лычёвской школы Илья Тихонов, Анна Петрова и Анна Прокофьева приняли участие в тематической «АгроСмене-2026» в Калужской области. Ребята прошли отбор для участия в проекте, объединившем 200 школьников из 41 региона России. Об этом ПАИ сообщили в региональном министерстве образования.
Смена прошла в рамках всероссийского проекта «АгроСмена» при поддержке Министерства сельского хозяйства РФ и региональных органов власти.
Программа «АгроСмены» была построена по модульному принципу и включала лекционные, практические и проектные форматы. Участники посетили лекции ведущих экспертов отрасли по растениеводству, животноводству, агроинженерии, биотехнологиям и цифровизации АПК, побывали на экскурсиях на предприятиях АПК Калужской области, решали практические задачи отраслевых компаний, занимались проектной деятельностью и посещали лабораторные практикумы. Отдельное внимание уделялось формированию у ребят установки на непрерывное развитие: наставники подчёркивали, что ошибки – это часть исследовательского процесса и их не стоит бояться.
По словам Анны Прокофьевой, лекции оказались понятными и интересными: преподаватели избегали избыточной терминологии и делали упор на примеры и разбор реальных кейсов, выстраивая с участниками живой диалог.
Илья Тихонов рассказал, что участникам давали не абстрактные задания, а реальные кейсы предприятий: «Например, мы собирали и программировали модель мобильного робота для мониторинга посевов. В команде были ребята из разных регионов, и у каждого был свой фокус: кто‑то паял, кто‑то писал код, кто‑то чертил схему. В итоге мы учились не только робототехнике, но и тому, как договариваться и распределять задачи, чтобы всё успеть. Главное, что я вынес для себя в смене: сельское хозяйство – это не про лопату и грабли, а про данные, автоматизацию и точные решения. И я теперь точно знаю, что хочу дальше развиваться в агроробототехнике».
Анна Петрова особенно выделила практические занятия по направлению «ветеринария»: «Всё это мы отрабатывали на тренажёрах под руководством опытных наставников: чувствовалась реальная прикладная ценность каждого упражнения. Отдельно хочу выделить блок основ ветеринарной санитарии и биобезопасности: теперь я гораздо лучше понимаю, насколько важны эти аспекты в работе ветеринара», – отметила девушка.
