Вопросы безопасности в школах обсудили на Первом региональном методическом дне.
В мероприятии приняли участие Министр образования Псковской области Александр Сорокин, специалисты ведомства, руководители органов местного самоуправления муниципальных и городских округов, руководители общеобразовательных школ.
Министр в своем выступлении рассказал, что с декабря прошлого года в образовательных организациях страны произошло 9 случаев нападений: в Республиках Башкортостан и Татарстан, Краснодарском, Красноярском и Пермском крае, Московской области, Санкт-Петербурге.
В связи с произошедшим выездными комиссиями Минпросвещения России были приняты комплексные эксперто-аналитические меры в этих образовательных организациях.
По итогам мероприятий было выявлено несоблюдение учреждениями профилактических мер противоправного поведения подростков:
- недостаточная компетентность руководства образовательных организации в вопросах антитеррористической защищённости,
- низкий профессиональный уровень сотрудников частных охранных организаций,
- формальный характер контроля за состоянием антитеррористической защищённости,
- игнорирование методических рекомендаций федеральных и региональных органов исполнительной власти,
- формализм в организации и проведении профилактической работы, в том числе индивидуальной.
По мнению Александра Сорокина, приоритетными задачами образовательных организаций сейчас является физическая безопасность учреждений, а также воспитательная и профилактическая работа с обучающимися.
Глава ведомства напомнил присутствующим о важности использования в работе методических материалов по организации профилактической работы с несовершеннолетними, среди которых материалы по психолого-педагогическому сопровождению, навигатор профилактики девиантного поведения, социальных рисков детства в цифровой среде, профилактика асоциального поведения; защита прав детей, оставшихся без попечения родителей.
Кроме того, Министр образования рекомендовал для просмотра обучающимися 7-11 классов вместе с родителями и педагогами документальный фильм « Предательство ». Картина показывает реальные случаи и последствия вовлечения подростков в противоправную деятельность, предоставляет идентификацию поведенческих маркеров, механизмов распознавания манипуляций и модели конструктивного реагирования.
