Для информирования детей используются различные средства связи: скайп, мобильная связь, различные социальные сети, с помощью которых проводятся индивидуальные консультации.
Воспитанники самостоятельно занимаются спортом, отрабатывают навыки игры на инструментах, изучают музыкальную литературу, решают тесты, виртуально повышают свой кругозор, посещая экскурсии он-лайн.
Существует и обратная связь в дистанционной работе с детьми. Они делают фотографии своих занятий, присылают ссылки на свои аккаунты, где отчитываются о выполнении заданий.
Несмотря на дистанционное освоение дополнительных образовательных программ, путем объединения схожих тем и применение формы организации образовательной деятельности, основанной на модульном принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных планов, использование соответствующих образовательных технологий учебный план будет освоен в полном размере.
************************************
https://m.vk.com/id589389441
Ссылка Ольги Ширлиной. Вокальное объединение «Мелодика» (Верхолинская школа).
Ссылка Оксаны Ивановой. Объединение «Соломка» (Моглинская и Родинская школы).
https://vk.com/club93681708
ссылка физкультурно-спортивного объединения «Общая физическая подготовка» Михайлов Дмитрий (Остенская школа)
org149@pskovedu.ru
