К 2030 году проекты, запущенные молодыми инноваторами, способны приносить до 7–10% ВВП цифровой экономики страны. Такие прогнозы озвучили эксперты на крупнейших форумах года – ПМЭФ-2026 и «Юновус-2026», где поддержка стартапов и подготовка кадров нового поколения стали ключевыми темами. Об этом Псковской Ленте Новостей сообщила доцент кафедры общественных финансов Финансового университета при правительстве Российской Федерации Светлана Демидова.
Международный молодежный день ПМЭФ «День будущего» прошёл 6 июня в конгрессно-выставочном центре «Экспофорум» в Санкт-Петербурге. Мероприятие, собравшее молодых лидеров со всей страны, посвятили роли ИИ, технологическому лидерству и новой модели образования. Одним из главных драйверов изменений назвали молодежное технологическое предпринимательство. Статистика подтверждает растущий интерес: по данным фокусных опросов, 38% молодых людей в возрасте 18–24 лет рассматривают возможность запуска технологического стартапа. Интерес подкрепляется реальными результатами государственных программ.
Отмечается, что ключевым инструментом государственной поддержки являются грантовые конкурсы. В 2026 году действуют несколько крупных программ:
Минэкономразвития предоставляет гранты для индивидуальных предпринимателей и юридических лиц не старше 25 лет. Сумма может составлять от 100 до 500 тысяч рублей (для Арктической зоны — до 1 млн. рублей). Обязательным условием является софинансирование проекта в размере не менее 25% от стоимости и обучение в центре «Мой бизнес».
Также вузы активно запускают собственные акселераторы: IT, ИИ, электроника, биомедицина, производственные технологии и другие. Они помогают проверить гипотезы, сформировать идею и выйти на инвесторов. В 2025 году в Москве участники программы «Академия инноваторов» запустили более 6,7 тысячи проектов. В 2026 году к программе присоединились свыше 40 тысяч предпринимателей. Платформа университетского технологического предпринимательства (ПУТП) объединяет вузы по всей стране. Она предлагает бесплатное обучение, акселераторы, доступ к менторам и инвесторам, а также сеть университетских стартап-студий для серийного запуска бизнесов на базе университетских разработок.
Вузы внедряют программы, которые напрямую связывают учёбу с реальным бизнесом. Одним из самых эффективных инструментов интеграции учебы и реального бизнеса остается проект «Стартап как диплом», где студент защищает свой бизнес-проект. Также существуют специализированные образовательные треки, например, «Разработка новых продуктов для инновационной экономики» с фокусом на IT и инноватику. В 2025 году на участие в проекте «Стартап как диплом» поступило 917 заявок, в 2026 году их число превысило 1200.
На форуме «Юновус-2026» в мае 2026 года отмечалось, что возможность реализовать себя в качестве технологического предпринимателя является «неотъемлемой составной частью новой модели высшего образования». При этом, по мнению экспертов, классические вузовские программы уже не успевают за скоростью развития нейросетей, что делает формат «Стартап как диплом» особенно востребованным. Отдельное внимание уделяется созданию инновационной инфраструктуры, которая объединяет науку, образование, финансовые институты и малый бизнес. Промышленный технопарк «Электрополис» в городе Великие Луки является одним из ярких примеров.
В рамках федерального проекта «Наука и кадры для производства средств производства и автоматизации» студентов знакомят с возможностями технологического предпринимательства. Доцент кафедры общественных финансов Финансового университета при правительстве Российской Федерации Светлана Демидова отмечает, что модель «тройной спирали»: государство, университеты и бизнес создают механизм, который способен обеспечить непрерывное образование и научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР) полного инновационного цикла. Это нужно, чтобы укрепить технологическое лидерство России: от разработки технологий до их внедрения на предприятиях.
Для дальнейшего развития сектора эксперты предлагают усилить интеграцию бизнеса и образования через совместные центры компетенций, а также стимулировать инвестиции в молодежные проекты с помощью налоговых льгот и грантов на ИИ-решения.
Термин «технологическое предпринимательство» вошел в обиход в 1970 году. Сегодня под ним понимают инвестиции в проекты, объединяющие специалистов и активы, неразрывно связанные с прогрессивными научными и технологическими знаниями, для создания ценности и извлечения выгоды.
